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读后感
作者:朱胜平 日期:2019-03-29 点击次数:5

  有趣的实验

  今天,上科学课时,程老师宣布今天上实验课,我们欢呼雀跃,嘻嘻哈哈的声音此起彼伏。老师拍了拍桌子,瞪了瞪眼,严肃地说:“排好队跟我走!”事不宜迟,我们迅速排好队出发了。

  到了4楼实验室,那里可真干净,洁白的墙壁,明亮的墙角,一尘不染的桌子,似乎在说:“我都准备好,欢迎你,快来我这里上课吧!”那里有十张宽大的桌子,我们一组一张桌子,围着桌子坐好,就可以开始上课了。

  老师开始讲解实验过程了,我们表面听得津津有味,可心却在想:一会儿实验谁来做?会不会有危险呢?……老师见我们组听得最“认真”就第一个发给我们组实验器材。开始做了,我一看器材呆住了,原来要点火,我和组长都不敢“下手”,这里李宇康毛遂自荐,说:“我会点火,让我来,我来!”组长把器材都拿了出来有火柴、蜡烛、烟灰缸、长柄勺、一个装满水的杯子和滴管。组长和我先在滴管里吸满了水,再滴到长柄勺上,最后让李宇康点火,“唰”只见火柴上多了一簇红艳艳的火,他把火柴轻轻碰了一下蜡烛,蜡烛就被点燃了,他把火柴往烟灰缸里一扔,“嗞,嗞”几声响后,火柴就灭了。组长握着勺子的后端,把勺子放在火上烤。开始,勺子的底部出现了小水泡,接着小水泡越来越密,然后越来越大,最大的有弹珠这么大,最后水渐渐地变干了。老师说:“停!”组长就用勺子里剩下的一点点水浇灭了蜡烛,我心里悬着的石头也落下来了,总算没有烧着我。

  老师根据我们的实验情况,总结道:把水加热会使水蒸发的更快。

  既精彩又有惊无险的实验课,我从中体会的不仅是智慧,还有快乐。

  有趣的实验

  为什么切开的土豆放一会儿,表面会变色?苍蝇拍为什么要做成网格状的?物是怎样形成的?植物是怎样呼吸的?生活中总有那么多想要解开的疑惑。

  今天上午,我闲着无聊在大树边转圈,突然想起昨天看的书,书上说:一名登山员在登山时,因为遇到雪崩而被埋在冰雪之中,十年后被一只登山队发现了,送往医院。经过医生一系列的精心医治后奇迹般的复活了。

  我不相信有这样的奇事,于是决定拿蚂蚁来做实验。

  我先从冰箱的冰冻仓上刮下来一些冰霜,然后把冰霜放在小碗里,用勺子压平,然后再去屋外找蚂蚁。

  哈!我的火眼金睛在地上搜寻两只倒霉透顶的,被我看到的蚂蚁。不一会儿,我就搜寻到了两只“遇难者”。我把两只蚂蚁放在冰里,再在上面覆盖一层又松又软的冰花。透过透明的冰花,只见他们惊慌的在里面爬了几下,便缩成一团不动了。我端起碗,迈着兴奋而又好奇的步子走向冰箱,把碗放了进去。

  “滴答”,时间到了,我兴冲冲地向冰箱跑去,把碗从冰箱里拿出来。我取出蚂蚁,见他们不动,便把它们放在一张红纸上等待着他们苏醒。几分钟过去了,他们还是没反应。我把它们拿到太阳下面晒。正午的太阳火辣辣的,可蚂蚁还是一动不动。是不是被冻死了?我暗想。

  突然,一只蜷缩着的蚂蚁好像动了动,我赶紧用手揉了揉眼睛,怕看错了。可是我刚把手放下来,他们又不动了。哎,肯定是幻觉。这时,两只蚂蚁完全苏醒了,它们好像很害怕似的在地上不管三七二十一地乱爬。

  通过这次实验,我知道了经过速冻的动物解冻后是能复活的,但是为什么能复活呢?我还要继续研究下去。

  有趣的实验

  有一天上课,桑老师端了满满一盆水气喘吁吁地走进教室,问我们如果把报纸放到水里会怎么样?我们异口同声地说:“会——湿——”。我疑惑地想,咦,这么简单的问题老师都问我们?她把我们当三岁小孩儿了!

  说着老师就拿出事先准备好的报纸按进水里,过了一会儿,又拿出来展开,让我们看,说:“同学们猜对了,报纸放进水里会湿,那你们相信我把报纸放进水里会不湿吗?”有的说:“相信”;有的说:“不相信”;还有的半信半疑。大家在下面议论起来……

  老师用尺子敲了敲讲台说:“安静、安静,既然大家都有疑问,那我们就来做个实验好不好?”

  “好——”,我们尖叫起来,说着,老师就拿出一只普通的杯子,然后又拿出一张报纸把它揉成团儿,塞进杯子里,老师说:“见证奇迹的时刻到了,我是二代刘谦。”

  老师以迅雷不及掩耳的速度把杯子按进装满水的盆里。我心想,难道报纸塞进杯子里就不会湿了吗,真是搞不懂。等我回过神来的时候,老师已经把报纸抠了出来。我惊讶地说:“哇,报纸完好无损哎!难道老师真的是魔术师?”后来,老师终于把谜底告诉了我们。原来在日常生活中空气也占有一定的空间,只是我们感觉不到而已。当老师把杯子扣进水里时,空气就进入了杯子里,这样空气就被留在了杯子里,把杯子里剩余的空间全部都占领了,然而,空气就把水阻挡在了杯外,水和报纸就被空气隔离开来了,这样报纸就完好无损了!

  我恍然大悟地说:“哦,原来是这样啊!”

  这真是一个好玩又让我们学到知识的实验!

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